浸潤心靈 陽光育人——我校在全市教育系統(tǒng)加強和推進新時代學(xué)生心理健康教育工作專項行動推進會上作典型發(fā)言
5月19日,新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康教育工作專項行動推進會暨《春芽》心理情景劇首映式活動在新鄉(xiāng)市第二中學(xué)舉行。
新鄉(xiāng)市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),局屬學(xué)校主管心理健康工作副校長和專兼職心理健康教師共計百余人參加本次活動。
會上,我校專職心理教師郝玉作為唯一的教師代表作了以《浸潤心靈陽光成長》為主題的典型發(fā)言,介紹了我校心理健康工作經(jīng)驗和亮點。
我校心理健康教育工作始于1998年,經(jīng)過二十多年的探索、學(xué)習(xí)、研究、實踐、反思和重建,該項工作已成為我校助力學(xué)生成長,促進教師和學(xué)校發(fā)展的綜合立體工程。郝老師從我校的心育工作的具體做法以及取得的成效作了詳細(xì)地交流分享,包括以下六個方面的內(nèi)容,第一,加強培訓(xùn),組建隊伍;第二,立足課堂,夯實基礎(chǔ);第三,組建社團,拓寬渠道;第五,心理普查,分類輔導(dǎo);第六,網(wǎng)絡(luò)宣傳,促進健康。我校的經(jīng)驗介紹獲得了馮建副局長、張志勇站長以及各中小學(xué)參會老師們的充分肯定,引起了大家的共鳴。
多年的探索之路,使得我校的心理健康工作成為一種教育理念,“浸潤心靈陽光成長”已轉(zhuǎn)化為每位教師的工作態(tài)度和工作行為。我校將繼續(xù)深入落實立德樹人根本任務(wù),在建立健全心理育人體系的基礎(chǔ)上,進一步探索建構(gòu)以點帶面的心理育人途徑,依托多元化協(xié)同育人的示范引領(lǐng)作用,實現(xiàn)立體化筑牢心理育人格局。
撰稿:郝玉
編輯:徐微
審核:魏艷紅
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