暖風(fēng)微醺初夏日

　　百花芬芳遠(yuǎn)益清

　　探驪論議聚一堂

　　樂在其中韻飛揚

　　5月16日上午我校在階梯教室組織了主題為“互學(xué)互鑒賦能，互研互助致遠(yuǎn)”的班級管理分享會。來自漯河市召陵區(qū)班主任培訓(xùn)班的近八十位教育同仁參加了此次活動。

　　活動由學(xué)生處張彥舉主任主持。張主任對蒞臨此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈的歡迎，又從歷史文化背景出發(fā)，以兩市共同擁有的岳飛精神為聯(lián)系的紐帶，張主任精彩真誠的話語瞬間拉近了彼此之間的距離。

　　一、班級管理

　　活動內(nèi)容分為三個部分。首先是李艷敏老師帶來的講座《讓改變發(fā)生》。李老師梳理出班級管理中常見的八大問題：學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、問題學(xué)生、學(xué)生反復(fù)犯錯、學(xué)生內(nèi)驅(qū)力不足、不敢管學(xué)生、如何與家長溝通、班委團(tuán)隊的組成與培養(yǎng)以及完成作業(yè)但不提分等。接著李老師從問題入手，逐一剖析，并指出解決的策略。例如針對問題學(xué)生要找到問題和誘因，制定方案執(zhí)行，根據(jù)變化及時調(diào)整，形成新習(xí)慣進(jìn)而解決問題。在與家長有效溝通的問題上通過了解實情、理解家長、幫助家長、培訓(xùn)家長和發(fā)動家長這五步實現(xiàn)家校合作的共育共贏。李老師還和大家分享了“記錄與落實”帶來的改變，教學(xué)任務(wù)清單合理安排教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的系統(tǒng)化。班級事務(wù)清單重在落實各科作業(yè)和日常管理，通過詳實的記錄幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。李老師特別強調(diào)班級管理的態(tài)度是溫柔而堅定，用我們的堅持“讓改變發(fā)生”，讓學(xué)生成長。李老師細(xì)致而真誠的分享給大家?guī)砉ぷ鞯姆较蚝蛣恿Α?/p>

　　二、班會課

　　接著是靳成會老師和遆廣凱老師帶來的班會課分享。

　　靳老師的班會主題是“關(guān)于如何提高班干部工作的積極性”。班會的第一個環(huán)節(jié)是通過具體情境引發(fā)討論和思辨，糾正學(xué)生對班干部的偏見。第二個環(huán)節(jié)通過三個活動展現(xiàn)班干部的辛苦，增強了班級凝聚力。第三個環(huán)節(jié)請新的班干部發(fā)表就職宣言，同學(xué)們寫下支持與鼓勵的話語。班會課后學(xué)生們更理性地看待班干部的工作，班干部們的工作積極性也得到極大地提高。

　　遆老師的班會主題“攜載人航天精神，赴萬里星河征程”。班會課從八年級學(xué)生思想現(xiàn)狀出發(fā)，以習(xí)總書記對航天事業(yè)的期望和我國航天事業(yè)的成就為背景，通過活動調(diào)動學(xué)生參與的熱情，讓學(xué)生了解中國載人航天事業(yè)的發(fā)展，理解載人航天精神的具體內(nèi)涵。學(xué)生深刻感受到航天精神的偉大，將載人航天精神內(nèi)化于心，外化于行，踐行無悔青春，樹立為祖國努力學(xué)習(xí)，為國家發(fā)展奮斗的夢想。兩位老師具體而扎實的班會課充分地發(fā)揮了育人的功效，促進(jìn)學(xué)生的自我教育。

　　三、心理健康

　　然后是郝玉老師的講座《學(xué)生心理問題的識別與處理》。郝玉老師從兩個真實的典型案例入手，從專業(yè)的角度闡述識別學(xué)生心理問題的方法和常見心理問題類型分析。為了做好學(xué)生的心理健康工作，郝老師還特別提醒大家要關(guān)注九類人群：遭遇突發(fā)事件出現(xiàn)異常、出現(xiàn)過自傷自殘行為、學(xué)習(xí)壓力過大、身體患有嚴(yán)重疾病等。通過與家長溝通了解孩子的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生是否有心理方面的問題，切忌貼標(biāo)簽。郝老師還給大家提供學(xué)生心理問題干預(yù)的科學(xué)方法，運用心理學(xué)知識掌握談話的技術(shù)，真正有效地去輔導(dǎo)幫助學(xué)生。郝老師專業(yè)而科學(xué)的指導(dǎo)有效地幫助我們處理學(xué)生心理方面的問題。

　　活動結(jié)束后，與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師們進(jìn)行熱烈的討論與交流，漯河市的班主任們對本次活動給予高度的評價，紛紛表示獲益匪淺，既增加了班級管理的實踐經(jīng)驗，也提升班級建設(shè)的理論水平。張主任進(jìn)行總結(jié)，肯定此次活動的意義不僅在于促進(jìn)兩個地區(qū)教育的交流與學(xué)習(xí)，也增進(jìn)兩個地區(qū)的友誼，期待兩個地區(qū)能有更多的互鑒互研的機(jī)會。

　　撰稿：靳成會

　　編輯：徐微

　　審核：王敏