春風(fēng)蕩漾暖人心,學(xué)習(xí)雷鋒見行動(dòng)|新鄉(xiāng)市第十中學(xué)“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)
陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖,楊柳吐綠,草長(zhǎng)鶯飛,春意盎然。伴隨著春天的腳步,我們迎來(lái)了第58個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,為了更好宣傳雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,踐行志愿服務(wù),唱響時(shí)代旋律,新鄉(xiāng)十中在全校師生中開展了“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)”活動(dòng)。
3月5日,在全校集會(huì)儀式上,八年級(jí)13班學(xué)生黃佳祥和陳泊言兩位同學(xué)向全校師生介紹雷鋒生平,講述雷鋒故事,宣揚(yáng)雷鋒精神,莊嚴(yán)地發(fā)出“弘揚(yáng)雷鋒精神,踐行志愿服務(wù),爭(zhēng)做時(shí)代新人”的倡議;隨后李學(xué)慶主任宣布啟動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng),并進(jìn)行布置動(dòng)員,提出要求,作出指導(dǎo)。全校師生認(rèn)真聆聽,熱情高漲,積極響應(yīng),力爭(zhēng)在活動(dòng)中奉獻(xiàn)他人,提升自我。
為了讓學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,習(xí)慣化,讓雷鋒不再“三月來(lái),四月走”,避免學(xué)一次雷鋒,搞一次活動(dòng)的走過(guò)場(chǎng)做法,讓學(xué)雷鋒成為一種自覺意識(shí)、自發(fā)行動(dòng),成為一種自身需要,讓全體師生真正參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中,學(xué)校決定改變以往的學(xué)雷鋒形式,不統(tǒng)一組織,不拘泥形式。全體師生可發(fā)揮特長(zhǎng),自發(fā)開展學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)校將在學(xué)雷鋒活動(dòng)中大力發(fā)掘典型事例,樹立身邊的榜樣,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用,培育“人人當(dāng)雷鋒,事事有雷鋒,處處見雷鋒”的良好氛圍,傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。
師生們踴躍參與,積極行動(dòng)。有的走上街頭,充當(dāng)義務(wù)交通協(xié)管員,督導(dǎo)乘客有序上下公交、提醒路人按交通規(guī)則通行,維護(hù)交通秩序,減少交通隱患;有的走進(jìn)社區(qū),給市民們普及垃圾分類、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)市民對(duì)垃圾正確分類,準(zhǔn)確投放,提高資源利用率,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣;有的深入市場(chǎng),幫助清潔工打掃衛(wèi)生,清理衛(wèi)生死角,營(yíng)造干凈整潔環(huán)境;有的來(lái)到敬老院,陪老人聊天,幫老人整理衣物,解除老人孤獨(dú),愉悅老人心情;有的來(lái)到太陽(yáng)村,給那里的孩子們帶去學(xué)習(xí)用具,給他們輔導(dǎo)功課,和他們交朋友,鼓勵(lì)他們健康快樂(lè)生活……溫馨的話語(yǔ),貼心的行動(dòng),算不上轟轟烈烈,卻把愛心播撒到每一個(gè)角落,溫暖了你我他,同學(xué)們的行為弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)愛心,助人為樂(lè)”的雷鋒精神,詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,唱響了時(shí)代主旋律。
3月8日,按照學(xué)校部署安排,各班利用班會(huì)時(shí)間召開“學(xué)雷鋒活動(dòng)”交流會(huì),同學(xué)們結(jié)合自己的身體力行,暢談想法做法,分享感悟體會(huì),每一個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容,同學(xué)們的真情流露來(lái)自于愛心奉獻(xiàn)的具體實(shí)踐。同學(xué)們之間的交流是一場(chǎng)思想洗禮,拓展了“雷鋒精神”的內(nèi)涵和外延,加深了對(duì)雷鋒精神的理解和認(rèn)識(shí),讓“雷鋒精神”根植于心,推動(dòng)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”常態(tài)化,讓“學(xué)雷鋒活動(dòng)”成為一種時(shí)尚。
“雷鋒精神,人人可學(xué),奉獻(xiàn)愛心,處處可為?!焙霌P(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng),需要我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從身邊小事做起,腳踏實(shí)地,奉獻(xiàn)愛心,讓“雷鋒精神”的種子生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),遍開文明之花,結(jié)出幸福之果,讓社會(huì)更和諧、更美好,讓人生更多彩、更厚重。
撰稿:李學(xué)慶張彥舉
編輯:李凱麗
審核:杜宇
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