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          新鄉(xiāng)市第十中學(xué)成功舉辦新鄉(xiāng)市中小學(xué)第四屆書記論壇

          發(fā)布時(shí)間:2019-11-15 瀏覽:3144次

            在扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育和貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神的熱潮中,11月8日,新鄉(xiāng)市第四屆中小學(xué)書記論壇在新鄉(xiāng)市第十中學(xué)成功舉行。市教育局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市屬學(xué)校書記和縣市區(qū)教育局共180余黨務(wù)工作者參加了本屆論壇。

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            教育局黨組成員、副局長(zhǎng)高洪喜同志在致辭中指出,抓好中小學(xué)校黨建工作,要和當(dāng)前開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結(jié)合,嚴(yán)格落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),不斷開(kāi)創(chuàng)我市中小學(xué)黨建工作新局面,推進(jìn)全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

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            十中黨支部書記席晉做了《不忘初心,建設(shè)一支忠于黨忠于人民的新時(shí)代教師隊(duì)伍》主旨發(fā)言。新鄉(xiāng)市第十中學(xué)多年來(lái)?yè)碛幸恢劽〉慕處熽?duì)伍,目前在職教師中,國(guó)家省市級(jí)骨干教師比例達(dá)到教工總數(shù)的三分之一,其中黨員教師比例達(dá)到骨干教師總數(shù)的三分之一還多。席晉同志從“以師德鑄師魂、促發(fā)展,提升教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)水平;扎實(shí)推廣閱讀,讀書點(diǎn)亮人生,書香浸潤(rùn)校園;黨小組攻堅(jiān),充分發(fā)揮前沿陣地作用,學(xué)校黨建呈現(xiàn)新的生機(jī)活力”三個(gè)方面闡述了十中新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義、經(jīng)驗(yàn)做法、近期打算。他說(shuō),近幾年在局黨組的關(guān)懷下,學(xué)校支部非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),除了落實(shí)三會(huì)一課、主題黨日、主題教育等常規(guī)黨建活動(dòng)外,主要發(fā)揮了黨員在教育教學(xué)工作中的先鋒作用,帶動(dòng)了每一位教師珍惜人民教師這份光榮,執(zhí)著黨的教育事業(yè),堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。

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            論壇為全市優(yōu)秀中小學(xué)書記黨建交流創(chuàng)設(shè)了平臺(tái),同時(shí)帶來(lái)前沿觀點(diǎn),在基層黨建創(chuàng)新發(fā)展等方面呈現(xiàn)突出成果。

            十中副校長(zhǎng)杜宇在題為《立德樹(shù)人以修大成》的專題發(fā)言中,從黨建引領(lǐng)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)建設(shè)銜接的角度分享了學(xué)校開(kāi)展“系好人生第一??圩印钡掠逃顒?dòng)的實(shí)踐與思考。三中盧山書記的發(fā)言指出學(xué)校黨支部建設(shè)必須引領(lǐng)立德樹(shù)人工作,實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮黨的基層組織在學(xué)校教育教學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)作用。衛(wèi)輝實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部總結(jié)出學(xué)校黨建“一個(gè)中心、三個(gè)加強(qiáng)、四個(gè)深入”,黨建工作極大提升學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

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            最后,正處級(jí)調(diào)研員張亞萍同志做了精彩點(diǎn)評(píng),指出面對(duì)新時(shí)代,教師隊(duì)伍建設(shè)要有新思考新定位,不忘初心,方得始終。用高質(zhì)量的黨建工作引領(lǐng)高質(zhì)量的教育教學(xué)工作,在教書育人崗位上為黨、為人民、為國(guó)家作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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            本屆書記論壇是全市中小學(xué)書記和黨務(wù)工作者齊聚的一次盛會(huì)。論壇總結(jié)交流中小學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn),研究探討新形勢(shì)下加強(qiáng)中小學(xué)黨建的思路措施,推動(dòng)全市中小學(xué)黨建工作再上新臺(tái)階。

            

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