“項目式學習——進位制的認識與探究”專題研修活動紀實
秋意漸濃,智慧啟航。為學習先進教學理念,促進教師專業(yè)成長,提升教育教學質量,2024年10月15日來自周口、漯河、駐馬店和新鄉(xiāng)的骨干教師們一起到新鄉(xiāng)市第十中學進行跟崗研修活動,觀摩數(shù)學名師汪麗“進位制的認識與探究”的項目式學習成果展示,同時參會的還有汪麗名師工作室的老師們。
首先,是主持人汪麗老師的一節(jié)精彩展示課。課堂伊始,汪老師簡要介紹關于本節(jié)課學生所做的前期準備工作。汪老師將本節(jié)要探究的問題分成若干子問題,由各小組在課下完成查閱資料、制作PPT、分工講解等任務。本節(jié)課以小組匯報的方式展開。
第一小組以“十進制、八進制和十六進制之間的轉換”為主題進行分享,詳細介紹了數(shù)制中的三個基本概念:數(shù)碼、基數(shù)和位權。并分別為我們介紹了“短除法”和“按權展開法”來進行進制間的轉換。方法與例子相結合,讓我們對概念的理解更加深刻。汪麗老師時刻關注孩子們的聽課效果,及時質疑、糾正、敲定。
接著,其它各小組分別就“進制的加法運算”、“進位制在生活中的應用”、“計算機存儲單位”、“二進制的優(yōu)越性”,“進制與數(shù)學文化”等進行展示和介紹。尤其是最后一組對國際數(shù)學教育大會標識的講解,讓我們更加深刻地感悟到傳統(tǒng)文化中的數(shù)學之美,同時也驚嘆學生的出色表現(xiàn)。汪老師在學生講解的過程中,注重引導學生不僅要知其然,還要知其所以然,激發(fā)學生對數(shù)學問題表象后的深入思考,注重對數(shù)學“理”的探索。
展示課后,與會的省級骨干教師積極與汪老師進行交流。大家紛紛表示這是一節(jié)高水平的“項目式學習”展示課,孩子們準備充分,思路清晰,表達準確,具有超強的學習力和表現(xiàn)力。孩子們精彩表現(xiàn)的背后,離不開汪老師平時授課時的指導和培養(yǎng)。好的教育是點燃,點燃學生的求知欲望,點燃學生的夢想。本節(jié)課在潤物無聲中,引領孩子觀察生活,觀察世界。
學履不停,行而不輟。每一場學習都是為教育賦能,每一次蓄力都是為了更快地奔跑。此次交流學習,必將促進與會教育同仁在教育道路上共學、共思、共研、共長。
撰稿:汪麗名師工作室
編輯:徐微
審核:魏艷紅
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